桃園縣內壢國民小學 九十四學年度第一學期 五 年級 資訊學習領域教學計劃(自編版)
週次 |
活動主題 單元名稱 |
節數 |
教學目標 |
分段能力指標 |
教學資源 |
配合 議題 |
評量 方式 |
備註 |
一 |
1 |
認識自由軟體 |
1-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊、社會正義 |
隨堂觀察 |
8/29正式上課 |
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二 |
1 |
學務系統學習平台介紹 |
1-2-1 |
資訊教學網站 桃園縣教育局網站 |
資訊、兩性 |
隨堂觀察 |
欣賞小桃子樂園的作品 |
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三 |
1 |
使用融合、減去、剪下的功能 |
3-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
|
|
四 |
合併的技巧 |
1 |
使用融合、減去、剪下的功能 |
3-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
|
五 |
合併的技巧 |
1 |
使用融合、減去、剪下的功能 |
3-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
|
六 |
1 |
文字的輸入方式 |
3-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
||
七 |
1 |
立體造型物件的使用 |
3-2-2 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
||
八 |
1 |
設計海報主題造型 |
3-2-2 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
|
|
九 |
高階技巧
& 海報創作(範例) |
1 |
設計海報背景造型 |
3-2-2 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
|
十 |
期中複習與評量 |
1 |
階段複習 |
|
|
|
|
第一次定期評量11/1、2 |
十一11/7- |
高階技巧
& 海報創作(範例) |
1 |
設計海報背景造型 |
3-2-2 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
|
十二 |
1 |
使用融合、減去、剪下的功能 |
3-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
|
|
十三 |
邊框設計 |
1 |
使用融合、減去、剪下的功能 |
3-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊 |
操作評量 |
轉成jpg上傳 |
十四 |
Draw(繪圖) |
1 |
蒐集節慶資料 |
3-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊 |
欣賞評量 |
打字版 abc |
十五12/5- |
Draw(繪圖) |
1 |
運用資源做賀卡 |
3-2-1 |
資訊教學網站 |
資訊、美感 |
欣賞評量 |
打字 ㄅㄆㄇ |
十六 |
Draw(繪圖) |
1 |
藝術文字、特效 |
3-2-2 |
資訊教學網站 |
資訊、美感 |
欣賞評量 |
測驗練習下載 |
十七 |
Draw(繪圖) |
1 |
賀卡邊框製作 |
3-2-2 |
資訊教學網站 |
資訊 |
欣賞評量 |
測驗 |
十八 |
mail |
1 |
作品匯出與上傳 |
3-2-2 |
資訊教學網站 |
資訊 |
欣賞評量 |
|
十九1/2- |
賀卡傳遞 |
1 |
檔案的儲存與讀取 |
3-2-2 |
資訊教學網站 |
資訊、生涯 |
欣賞評量 |
|
二十 |
期末複習與評量 |
1 |
配合定期評量複習 |
3-2-2 |
第二次定期評量 |
|||
二十一 |
結業式 |
1 |
總複習 |
寒假開始 1/21 |