藉由艾莉颱風造成家鄉桃園縣的停水，我們當個守護綠色大地的綠精靈，從尋找–>研究–>報告綠精靈三部曲，希望認識家鄉的水資源，了解家鄉的地理和環境經營，同時創造處處有生機的綠色大地，讓青山綠水鄉土美的希望，永遠代代傳承。

尋找綠精靈

小朋友!請你尋找家鄉的水資源，並完成下面的問題：

1. 請問家鄉的水資源有哪些？

2. 請問家鄉的水資源如何利用？

3. 請問水的故鄉是哪裡？

4. 請問艾莉颱風為什麼會造成桃園縣停水？

5. 請問停水的時候，你最想做什麼？

＊班級： 座號： 姓名：

班級： 座號： 姓名：

研究綠精靈

1. 請問怎樣知道石門水庫最新消息？

2. 請問石門水庫有那些效益？

3. 請問自來水是如何到我們家呢？請用號碼排排看！(1)水庫集水(2)取水(3)消毒(4)沉澱(5)消毒(6)配水塔

4. 請問水資源我們可以如何運用呢?

5. 請問雨水儲存後 我們可以如何使用呢?

6. 請問艾莉颱風後，石門水庫有什麼影響?

7. 請問你參觀石門水庫後，令你印象最深刻的是哪一站?為什麼？並且在下面空白處畫下來或貼上照片！

PS:安排學生到石門水庫時參觀園區的導覽：

第一站隨意走走步道區

第二站水上之旅

第三站賞鳥之旅

第四站生態之旅

第五站美食之旅

班級： 座號： 姓名：

報告綠精靈

選擇一則家鄉環境所面臨問題，剪貼在資料區

1. 主題：

2. 描述問題

1. 調查的策略

2. 問題原因

3. 解決方法

4. 評估成效