桃園縣內壢國民小學 101學年度第二學期三年級 資訊學習領域教學計劃（自編版）
設計者：吳祖賢老師
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週次 |
日期 |
活動主題 單元名稱 |
節數 |
教學目標 |
分段能力指標 |
教學資源 |
配合 議題 |
評量 方式 |
備註 |
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1 |
02.18 02.22 |
1 |
1.開啟檔案總管的步驟 |
1-2-3 2-2-1 |
LESSON7.txt |
資訊教育 |
觀察 |
2/11正式上課 |
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2 |
02.25 03.01 |
檔案小總管 |
1 |
3.檔案複製、資料夾管理(新增、命名) |
1-2-1 |
檔案總管 |
資訊教育 |
門檻 |
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3 |
03.04 03.08 |
1 |
1. firfox、IE操作介面 |
2-2-2 |
IE[1].swf |
資訊教育 |
觀察 |
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4 |
03.11 03.15 |
應用程式介紹-繪圖軟體 |
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小畫家-陰影字的製作 |
3-2-1 |
附屬應用程式 |
資訊教育 |
分組 |
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5 |
03.18 03.22 |
應用程式介紹-繪圖軟體 |
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3-2-1 |
附屬應用程式 |
資訊教育 |
分組 |
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6 |
03.25 03.29 |
應用程式介紹-繪圖軟體 |
1 |
(森林裡的白鵝) |
3-2-1 |
附屬應用程式 |
資訊教育 |
分組 |
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|
7 |
04.01 04.05 |
應用程式介紹-繪圖軟體 |
1 |
兩個檔的結合 |
3-2-1 |
附屬應用程式 |
資訊教育 |
門檻 |
|
|
8 |
04.08 04.12 |
應用程式介紹-小算盤 |
1 |
3-3-1 |
附屬應用程式 |
資訊教育 |
門檻 |
|
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9 |
04.15 04.19 |
應用程式 - WORDPAD |
1 |
3-3-1 |
繪圖軟體程式 |
資訊教育 |
創作 |
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10 |
04.22 04.26 |
應用程式 - WORDPAD |
1 |
3-3-1 |
附屬應用程式 |
資訊教育 |
門檻 |
第一次定期評量4/25、26 |
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|
11 |
04.29 05.03 |
應用程式 - WORDPAD |
1 |
字元對應表 |
3-3-1 |
附屬應用程式 |
資訊教育 |
門檻 |
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12 |
05.06 05.10 |
應用程式 - WORDPAD |
1 |
加入電腦內的圖片 |
5-3-2 |
電腦教學網站 |
資訊教育 |
學習態度 |
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13 |
05.13 05.17 |
應用程式- |
1 |
加入小畫家的自創造形圖片 |
5-3-2 |
電腦教學網站 |
資訊教育 |
發表觀察 |
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14 |
05.20 05.24 |
電腦法律 |
1 |
4-3-2 |
Internet半日通 |
資訊教育 |
發表 |
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15 |
05.27 05.31 |
★網上尋寶 |
1 |
1.認識搜尋引擎 |
4-3-4 |
小蕃薯服務中心
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資訊教育 |
學習態度 |
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16 |
06.03 06.07 |
★網上尋寶 |
1 |
查資料、圖貼到學生作品板 (動物外形) |
4-4-1 |
電腦教學網站search[1] |
資訊教育 家政教育 |
觀察 |
畢業考6/4、5 |
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17 |
06.10 06.14 |
★網上尋寶 |
1 |
查資料、圖貼到學生作品板 |
5-3-3 |
電腦教學網站 |
資訊教育 |
口頭發表 學習態度 測驗 |
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18 |
06.17 06.21 |
★網路探險 |
1 |
5-4-2 |
電腦教學網站 |
資訊教育 |
發表 |
第二次定期評量6/20、21 |
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19 |
06.24 06.28 |
★網路探險
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1 |
5-2-1 |
電腦教學網站 |
資訊教育 |
討論發表 |
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20 |
06.29 06.30 |
6/28（五）結業式 |
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