105學年度六年級資訊教材
104學年度第一學期 六 年級 資訊 學習領域教學計劃
週次 |
活動主題 單元名稱 |
節數 |
教學目標 |
評量 方式 |
備註 |
一 |
認識 Scratch |
1 |
電腦教室規則 認識自由軟體scratch的舞台 放置三個角色在指定位置 繪製有中文字的背景 |
位置的正確性 |
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二 |
指定位置平滑移動 |
1 |
單一角色,指定位置平滑移動 循序程式結構 |
觀察 |
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三 |
水族箱 |
1 |
多重角色,隨機位置平滑移動 |
觀察 |
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四 |
電流急急棒 |
1 |
內建舞台與匯入舞台,自繪角色,隨滑鼠游標移動。 |
觀察 |
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五 |
Scratch位置與移動複習 |
1 |
水平座標、垂直座標 旋轉、移動總複習 |
觀察 |
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六 |
成語對話 |
1 |
對話使用 背景物件更換 |
觀察 |
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七 |
課文動畫 |
1 |
能將指定的英語課文對話轉換成動畫 對話與移動 |
觀察 |
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八 |
課文動畫 |
1 |
能將指定的國語課文轉換成動畫 廣播、縮小、等待 |
觀察 |
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九 |
課文動畫 |
1 |
能將指定的國語課文轉換成動畫 聲音的轉錄、其他的顯示技巧,例如:鬼 |
觀察 |
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十 |
用scratch轉場總複習 |
1 |
對話、移動、按鍵綜合應用 |
觀察 |
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十一 |
正多邊形 |
1 |
畫筆 |
觀察 |
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十二 |
漂亮的圖案 |
1 |
畫筆運用 |
觀察 |
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十三 |
忍者分身 |
1 |
畫筆與蓋章 |
觀察 |
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十四 |
計算101到200 |
1 |
變數 |
觀察 |
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十五 |
重複動作總複習 |
1 |
綜合函數、變數、畫筆 |
觀察 |
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十六 |
猴子接香蕉 |
1 |
觀察 |
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十七 |
抓娃娃 |
1 |
複雜的流程設計 |
觀察 |
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十八 |
抓娃娃 |
1 |
計時器 |
觀察 |
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十九 |
抓娃娃 |
1 |
關卡變化 |
觀察 |
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二十 |
遊戲設計複習 |
1 |
複習scratch遊戲設計解說 |
觀察 |
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二十一 |
總複習 |
1 |
課程總複習 |
觀察 |
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