主旨： 有關修正本市禁止或限制遙控無人機飛航活動之區域、時間及其他管理事項公告一案，請查照。 說明： 一、 依據本府115年6月16日府交運字第11501553321號函及民用航空法第99條之13第2項辦理。 二、 檢附遙控無人機操作人遵守事項公告及修正本市禁止或限制遙控無人機飛航活動區域表各1份。

主旨： 轉知國立臺中教育大學因材網數學素養團隊辦理「B4數學互動數位教學講師培訓工作坊」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺中教育大學115年6月9日臺中大學資統字第1152060961號函辦理。 二、 課程資訊摘錄如下： (一) 日期及時間：115年7月1日（星期三）上午9時至下午4時30分。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理教育部因材網《超有戲！C位出道》國小表演藝術暑假自主學習活動宣傳海報1份，請協助公告並鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 為推廣教育部「推動中小學數位學習精進方案－數位內容充實計畫」之國小表演藝術教材，鼓勵學生於暑假期間進行自主學習與創意展現，特辦理「超有戲！C位出道」國小表演藝術暑假自主學習活動。 二、 本活動以因材網國小表演藝術教材為基礎，規劃「故事發想任務」、「歌曲改編任務」及「一句話動... 觀看完整文章

主旨： 有關本中心辦理114學年度教師增能研習「科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用」，敬請貴校協助公告相關訊息，鼓勵教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣科學教育館辦理2026年第七屆臺灣科學節系列活動：「5th.尬科學-科學演示擂台賽」，請鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)115年6月2日科推字第11504002750號函辦理。 二、 2026年第七屆臺灣科學節將於本(115)年11月7日至11月15日舉行，科教館辦理「5th.尬科學-科學演示擂台賽」，讓學生從觀賞者變成教學者，盡情揮灑創意，設計科學演示... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理平鎮自造教育及科技中心114學年暑假營 隊，敬請協助公告周知，活動辦法詳如說明，請查照。 說明： 一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406 號函辦理。 二、活動內容： (一)主題一：尋找隱形的力量—Micro:bit磁場探索實驗室 １、時間：115年7月4日(週六)9:00-12:00及13:00-16: 00，共二梯次。 ２、活動對象：桃園市115學年升國小五、六年級學童與家 長，限親子(1大1小)組隊參加，平鎮區與中壢區優 先。 ３、本主題活動為親子營隊，如獲錄取，請家長務必全程 參與。 ... 觀看完整文章

主旨： 信誼基金會舉辦「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」徵獎，敬請校方鼓勵學生踴躍報名參加。 說明： 一、 信誼基金會自2019年第十一屆「信誼兒童動畫獎」起，增設「台灣兒童創作組」，旨在鼓勵兒童投入動畫創作，藉此培養其媒體素養，並促進表達、分享與合作等多元能力的發展。 二、 第十八屆「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」即日起徵件，收件截止日期為2026年9月30日。參加對象為年滿7歲至12歲之台灣學童(含應屆畢業生)。... 觀看完整文章

主旨： 檢送「桃園市兒童網站115年度小桃子資訊教育推廣活動」實施計畫1份，請查照。 說明： 一、 依據本局115年1月14日桃教資字第1150003975號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學(以下稱楊明國小)115年1月29日楊明小學字第1150000627號函辦理。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關「HyRead行動學習電子書-校園飽讀方案」數位內容授權一案，請轉知所屬師生善加利用，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年本市中小學實施計畫辦理。 二、 為充實本市中小學數位教學資源，本局爰辦理旨揭授權採購，提供豐富之電子書與電子雜誌，書庫內1,500本以上書籍不限閱讀人數及時數，且每年更新15%借閱率較低書籍，可支援教師教學及學生自主學習使用。 ... 觀看完整文章

主旨： 為辦理「115年度桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助」一案，自今(115)年1月10日起至11月30日止受理申請，惠請公告周知並鼓勵符合資格者踴躍申請，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點辦理。 二、 補助對象為設籍本市之低收入戶或中低收入戶，並符合下列規定者： (一) 申請人具原住民身分，但申請人獨力扶養未成年原住... 觀看完整文章